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小学语文阅读教学有效性的思考

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摘要 阅读教学中要充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。通过阅读教学,让学生学会阅读,学会表达。让广博的生活资源活化在语文阅读的世界里,在扩展阅读中拓展心空。
作者 苏月红
出处 《新课程学习》 2014年第11期95-95,共1页
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