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让预习成为阅读教学自主探究的前奏
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摘要
指导学生课前预习是小学语文教学的重要步骤,更是让学生能够自主学习的有效办法。
作者
杨淑梅
机构地区
甘肃省陇西县安家门小学
出处
《新课程学习》
2014年第11期107-107,共1页
关键词
学习
方法
预习
指导
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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