如何提高小学生学习数学的兴趣

从小学数学教学和生活的关系出发,从小学教师的生活化意识、数学教学生活化能力、数学教学生活化行为三个方面阐述了小学数学教师的生活化教学状况,并针对数学教学生活化存在的问题,提出了改进策略。