谁弄丢了农村小学数学课堂教学的“幸福”——观英国小学数学课堂有感

邱学华老师在《尝试学习的原理策略与实践》的专题讲座中是这样进行开场白的：“老师每天上课累得喘呼呼地,可最后并不受学生的欢迎!”“学生每天伸长脖子等待老师填知识,不知道什么时候会被噎着,他们在煎熬中度过每一天……”此时我在思考老师和学生的幸福感哪去了,在英国苏曼教育中心学习期间有幸参观访问了当地的一所小学,并走入课堂听了每年级的一节数学课,不自觉地与我们农村小学数学课堂进行了比较。