小学低年级语文识字方法初探

识字教学是小学语文教学的重要内容之一,它是阅读和写作的基础,然而我发现低年级多数学生对识字不感兴趣,只把识字当成一项作业,老师布置多少做多少,识字缺乏主动性。为了使学生在轻松愉快的气氛中主动识字,我在实际教学过程中,注重拓展识字途径,教给孩子识字方法,培养识字能力,主要尝试了以下几种方法。