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发现自己真正的兴趣点

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摘要 “走班制”教学让我们能够自主选择学习科目、课程难度,甚至连授课教师也可以自己选,可以减轻自己的心理压力,提升学习的主动性。还有走班之后,我认识了更多同学和朋友,锻炼了自己的人际交往能力。
作者 许菁
机构地区 上海市曹杨二中
出处 《半月谈》 2015年第1期77-77,共1页 China Comment
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