在教学中提升学生的科学素养——以《经济生活》与《生活与哲学》教学为例

思想政治课教学可以从四个方面努力，提升学生科学素养：运用科技事例，激发学生的科学兴趣；精心设计问题，培养学生的科学思维；改革考试评价，丰富学生的科学思想；开展社会实践，增强学生的科学精神。科学素养是人的核心素养之一，在科学技术日新月异的今天，我们要从中华民族长远发展的需要出发，不断优化思想政治课教学，通过多元方式与手段，促进学生科学素养的提升，培养具有科学素养的高素质公民，为实现中国梦作出贡献。