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“我国公民的政治参与”教学设计
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摘要
【教材分析】 本课分析了我国公民政治参与的途径、方式,有助于学生理解公民在国家政治生活中的重大作用,不断提高学生的政治参与能力。公民参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督,是公民享有广泛的政治权利和自由的体现。是人民当家作主的体现,因此本课是我国的国家性质、公民权利的延伸和拓展,学生通过学习更能深切感受到“人民当家作主”的民主本质。本课分为4节。
作者
顾红松
机构地区
江苏省盐城中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2015年第1期55-60,共6页
关键词
公民政治参与
教学设计
人民当家作主
国家政治生活
政治参与能力
教材分析
民主选举
公民参与
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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