期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中历史第一课——《中国早期政治制度》教学设计
原文传递
导出
摘要
高中历史的第一课《中国早期政治制度》,对“夏商制度和西周封建”的知识与能力目标要求很简单,这也促使我们思考,教学过程与方法上能不能有新突破呢?每次第一节课我都会介绍“历史”甲骨文二字导入新课,所以能不能根据围绕《甲骨文小字典》做个全新的教学设计呢?对此,笔者进行了如下设计。
作者
严龙梅
机构地区
镇江第一中学
出处
《历史教学(上半月)》
CSSCI
北大核心
2015年第1期55-58,共4页
History Teaching
关键词
甲骨文
高中历史
教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张玉玲.
浅谈中学历史教学“过程与方法”目标的实施[J]
.时代教育,2013(22):206-206.
2
赵金海.
如何在数学教学中创设情境[J]
.学周刊(上旬),2012(11):100-100.
3
朱凌超.
有效把握数学教学过程[J]
.陕西教育(教学),2008(3):28-29.
4
陈小瑛.
新课程课后的反思——以科学课为例[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2006,28(2):141-143.
被引量:1
5
贾生石.
如何理解和实施课改教学中的“过程”?[J]
.基础教育课程,2005,0(3):29-31.
被引量:1
6
朱丹萍.
浅谈如何培养学生的阅读能力[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2014(12):102-103.
7
刘广生,李新营,孙建敏,黄明举,尹国盛.
关于大学物理中熵的教学探讨与思考[J]
.科技创新导报,2012,9(4):132-132.
被引量:1
8
刘洪芳.
实践新课改,“思想品德”活起来[J]
.学生之友(最作文),2011(4):56-56.
被引量:1
9
崔峦.
在全国第五届青年教师阅读教学观摩活动开幕式上的讲话(摘要)[J]
.小学教学参考(语文版),2005(3):1-1.
10
孙莹.
新课程与教师的三个角色[J]
.教育实践与研究,2004(12):28-29.
历史教学(上半月)
2015年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部