把学生真正放在数学教学的中央

在当下的课程改革背景下,有必要冷静下来思考：如何做才能真正体现“学生在中央”的改革理念？要把学生真正放在数学教学的中央,可以从教学设计、学习活动展开、反馈交流等方面进行基于儿童数学理解的教学实践。