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数学游戏:让学生在“玩”中学数学
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摘要
数学游戏,就是教师在数学教学活动中,运用游戏的形式,寓数学知识、技能、经验和思想于活动之中的一种教学方式。这种方式,符合小学生的年龄特点和认知规律,寓教于乐,潜移默化,既能有效地激发学生的数学学习兴趣,丰富数学活动经验,又能提升他们的数学思维水平,增强其数学应用意识。在数学教学过程中,教师应当结合学习内容,有机地借助游戏活动展开教学。
作者
孙政
机构地区
江苏省淮安市外国语实验小学
出处
《江苏教育(小学教学)》
2014年第12期69-70,共2页
Jiangsu Education
关键词
数学游戏
数学活动经验
学习动机
中学数学
数学应用意识
数学学习兴趣
数学教学活动
数学教学过程
教育理念
游戏活动
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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江苏教育(小学教学)
2014年 第12期
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