摘要
我国社区教育产生于上个世纪90年代前后,民间自发学习组织则古而有之,二者同在社区却少有相遇,近年来,随着“社区学习共同体”概念的提出,社区教育与民间自发学习组织正式“相遇相知”。11月19日-20日,浙江省成职教协会社区共同学习中心,举办了以“社区教育四级办学网络建设与社区学习共同体成长如何协调发展”为主题的“2014社区学习共同体研讨会”,来自北京、上海、南京、成都、宁波及杭州各区县市的社区教育工作者共同研讨如何将“邂逅”变为“相守”,让社区教育四级办学网络与社区学习共同体(下文简称为“四级网络”“学共体”)寻找到结合点。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2014年第24期13-14,共2页
China Adult Education