摘要
体裁教学法认为体裁是分步骤、以目标为导向的社会活动,其本身有＂图式结构＂和规约性。在体裁教学法的视阈下,雅思议论文作为一种以说服为主要目的的规约性文本,为雅思议论文写作提供了有章可循的套路,有助于写作教学。
基金
吉林省教育厅“十二五”社会科学研究课题“基于语料语法隐喻的认知和历时研究”(吉教科文合字[2013]第242号)
吉林省教育厅“十二五”社会科学研究课题“学习策略培训对外语学习者元认知水平影响的历时研究”(吉教科文合字[2014]第265号)
长春师范大学人文社会科学基金项目“意义进化视阈下的语法隐喻研究”(长师大社科合字[2014]004号)
