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《中国近现代史纲要》教师教学质量影响因素分析
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摘要
本文对《中国近现代史纲要》的教师教学质量影响因素进行了分析,指出了影响教师教学质量的因素主要包括:教师因素、学生因素和学校因素。
作者
冯云英
机构地区
辽东学院思政部
出处
《文教资料》
2014年第33期178-179,共2页
关键词
《中国近现代史纲要》
教师教学质量
影响因素
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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