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Daily report在高中英语教学中的应用

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摘要 在高中的英语教学中,如何让学生保持较高的学习英语的积极性,是很多老师面临的难题。本文将介绍一种实用的方法:Daily report,就其含义、形式、选材及其在教学中的作用及注意事项做详尽的阐述,期望以此优化高中英语教学方法,提高教学实效。
作者 刘芳
出处 《文教资料》 2014年第33期194-196,共3页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1Carrol,B,J,Theoretical Bases of Communicative Ap- proaches to Second LanguageTeaching and Testing [J].Applied Linguistics: 1988.
  • 2崔秀红,王薇,张珊珊.Daily Report在高校英语教学中的应用[J].消费导刊,2009,0(7):198-198. 被引量:1
  • 3普通高中《英语课程标准》(实验),人民教育出版社.2003年版.

二级参考文献2

共引文献2

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