摘要
普通高校教师教学工作量测评是高等院校教育管理工作的重要内容,通过对教学工作量测评特点的阐述,分析当前高校教学工作量测评在评价内容、评价标准等方面存在的问题,探讨高校教学工作量测评的改进对策,为高校教师工作量测评制度的制定和实施提供借鉴。
measurement of teachersworkload is an essential part of administrative work for higher education institutions. This paper de- scribes issuesconeerning content and criteria, and informs system development and implementation for teachers workload measurement.
出处
《中国高等医学教育》
2014年第12期43-44,共2页
China Higher Medical Education
关键词
教学工作量
测评
问题
对策
teaching loads
evaluation
problems
solutions
