摘要
台湾地区技职教育师资队伍具有学历层次高、行业经验丰富、培育法规健全、评价制度完备的特点。与之对比,祖国大陆高等职业教育师资培养有许多局限性,可借鉴台湾的一些成功经验:建立高职教师资格准入制度;注重定向培育与开放培育相结合;提高教师待遇,稳定师资队伍;遴选资深业界专家,充实高职师资队伍;改革职教师资考核评价方式,侧重双师能力考评。
出处
《教育评论》
北大核心
2015年第2期91-93,164,共4页
Education Review
基金
2013年福建省教育厅A类第二批人文社科研究两岸职业教育专项"海峡两岸职业教育师资培养的比较与对策研究"(编号JA13601S)的研究成果
