摘要
朱光潜对诵读问题颇有研究。文章通过对朱光潜诵读观的研究,阐明了诵读在诗文节奏赏析、语言习得、文学创作和文化传承等方面所起的作用,以期能对当今语言学习和文化传承提供现实借鉴。
出处
《教育评论》
北大核心
2015年第2期165-167,共3页
Education Review
基金
教育部2013年度人文社会科学青年基金项目"基于语料库的茅盾文学奖获奖作品英译研究"(编号13YJC740090)
全国2014年度高校外语教学研究项目"朱光潜的外语教育实践与理念研究"(编号JS2014QTXM0068)的研究成果
