带着理念去上课

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摘要教育理念是指教育者在实施办学行为和教育教学行为时所秉持的立场、观点。一般以比较理性的目标形式呈现,用以规范、引领和指导教育教学工作者。往高处说叫做哲学之思。课堂教学应该是有灵魂的活动。这个灵魂就是植根于教师头脑、并引领和支配课堂教学的理念。比如“为什么而教,为什么而学,教什么,学什么,怎样教”,

作者赵小燕

机构地区宜都市教研室

出处《湖北教育》 2015年第1期1-1,共1页

关键词上课课堂教学教学工作者教育者教学行为办学行为教育理念灵魂

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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