紧扣问题 积累经验——小学数学“综合与实践”教学策略初探

“综合与实践”是以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动。它有别于学习具体知识的探索活动,更有别于课堂上教师的直接讲授。它是教师通过问题引领、学生全程参与、实践过程相对完整的学习活动。华中科技大学同济医学院附属小学以综合与实践课研究为突破口,一师三课、一课三上、一课三研。