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年轻教师如何备教材 备学情
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摘要
备教材、备学情是实现高效课堂的前提,教师要全面了解教材、分析教材,系统掌握教材。了解学生的基础,找准教学起点;重视学生的学习需求,突破学习难点;关注学生的差异,把握教学弹性,灵活运用教材。
作者
罗智远
焦会平
李富成
机构地区
海原关桥学区
海原一中
出处
《宁夏教育》
2015年第1期34-35,共2页
Ningxia Education
关键词
教学
备教材
备学情
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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