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根植于校园文化的景观——苏州市东山实验小学新校区景观设计

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摘要 优秀的校园景观设计不仅可以调节校园小气候环境,创造良好的校园学习环境,为校园师生提供学习与游憩的场所,而且对于提升学校知名度,树立学校良好形象,打造个性化校园空间,吸引生源等都起到积极作用。本文通过介绍苏州市东山实验小学新校区景观设计方案,探讨如将校园文化与地方文化相结合,运用现代景观设计手法打造特色化校园景观空间。
作者 陆文学
出处 《现代园艺》 2014年第24期115-115,共1页 contemporary horticulture
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参考文献1

  • 1高冀生.“智能型校园”规划特征[J].世界建筑,199(2).

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