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探讨如何在小学数学教学中激发学生的兴趣

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摘要 小学数学教育因其本身具有很强的实践性和趣味性,所以转变教育理念、进行新的课堂探索、培养小学生学习数学的兴趣,迫在眉睫。本文先着重强调培养学生兴趣的必要性,接着提出培养的几条建议,旨在提高小学数学教育的质量。
作者 王会清
出处 《教师》 2015年第4期38-38,共1页 Teacher
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