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走进生活 感悟数学——小学数学教学艺术探微

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摘要 小学数学是趣味性较强的一门学科。教学时要从小学生的生活实际出发,以教学目标为导向,以活动为载体,将数学和学生的生活经历联系起来,引导学生自主探究、合作交流,激发小学生的数学兴趣,感受数学的魅力,让课堂充满阳光。
作者 黄晓敏
出处 《教师》 2015年第4期44-44,共1页 Teacher
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