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从幼儿出发 让科学小实验走向家庭
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摘要
科学小实验重在激发幼儿的探究愿望和探究兴趣,感受科学探究的过程和方法,从中体味发现的乐趣,学习解决问题的技能和方法。家庭在幼儿的科学启蒙教育中承担着重要的作用,让科学小实验走向家庭,能够更好地发挥教育的合力。
作者
成燕
机构地区
江苏省张家港市梁丰幼儿园
出处
《教师》
2015年第4期46-47,共2页
Teacher
关键词
科学小实验
幼儿
家庭
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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