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探析初中地理教学中课堂教学的拓展
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摘要
地理作为一门讲求技巧和方法的学科,与自然和人文联系紧密不可分割,为此在教学中加强对地理知识的外延拓展,对于提高学生综合素质能力和更好地贯彻新课改要求有着积极的作用和意义。
作者
卫凌洁
机构地区
广西壮族自治区来宾市第七中学
出处
《教师》
2015年第4期89-89,共1页
Teacher
关键词
初中地理
拓展
依据
策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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