高中物理探究式实验教学

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摘要物理作为高中学科重要的组成部分,其主要目的是引导学生从实验和观察中对各种物理现象进行研究,并找出物理规律进行总结,从而得出新的物理知识.随着新课改的不断改革和深入,对高中物理教学提出了更高的要求,将实验与科学探究有效地结合起来形成了一种新的教学模式——探究式实验教学.这对高中生的能力培养和探究意识起着重要的作用.

作者朱其勇

机构地区江苏省连云港市海州高级中学

出处《高中数理化》 2015年第2期32-33,共2页

关键词探究式实验教学高中物理教学物理现象引导学生物理规律物理知识探究意识能力培养

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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高中数理化

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