高中化学生活化教学策略探究被引量：3

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摘要与初中化学相比,高中化学更具抽象性、挑战性,知识量更大、学习内容更多,学生学习面临着巨大的难度和挑战,教师就应变抽象的知识为形象的现实生活,让学生感到学有所用,体会到学习化学的乐趣.1应用生活实例,激发学生的兴趣化学是人们经过长时间的实践探索总结出来的自然规律,因此,生活中有很多化学反应、化学变化,

作者孙娟

机构地区江苏省扬州市仙城中学

出处《高中数理化》 2015年第2期54-54,共1页

关键词高中化学生活化教学策略学习内容初中化学现实生活生活实例自然规律

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2015年第2期

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