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大班语言活动:小熊旅行记
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摘要
设计意图 标志在幼儿的生活中可谓无处不在。这段时间本班幼儿对各种各样的标志产生了极大的探索兴趣,发现这些形象简单的图案代表着不同意思。
作者
朱莉霞
机构地区
镇江丹阳市正则幼儿园
出处
《教育导刊(下半月)》
2015年第1期50-53,共4页
Journal of Educational Development
关键词
语言活动
旅行记
大班
设计意图
探索兴趣
幼儿
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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