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以竞赛促进大学生的专业与职业衔接——中国大学生计算机设计大赛的特点与意义
被引量:
9
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摘要
全面梳理中国大学生计算机设计大赛的竞赛程序,剖析参赛作品的形成过程及其对学生能力素质的训练与检测;从如何促进专业与职业衔接这一角度出发,分析大赛的特点与意义,为进一步改进赛事组织、改革计算机知识技能的教育教学提供参考。
作者
韩忠愿
机构地区
南京财经大学信息工程学院
出处
《计算机教育》
2015年第1期26-29,共4页
Computer Education
关键词
计算机设计大赛
专业与职业
特点与意义
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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