摘要
目前的中国正处于全面深刻的转型时期,而青少年对社会主义核心价值观的认知认同程度偏低、情感认同程度不深、行为认同明显脱节。为提升青少年对社会主义核心价值观的认同度,我们应当:加强校园文化建设,净化校园德育环境;坚持学校教育、社会引导和家庭教育并驾齐驱;改革学校传统德育体制,创新教学内容和方法;加强社会实践锻炼,促使知情意行相统一。
出处
《教学与管理（理论版）》
北大核心
2015年第1期73-75,共3页
Journal of Teaching and Management
基金
四川省教育厅2014年度人文社会科学研究项目"基于‘中国梦’的大学生理想信念教育及实践路径研究"(14SB0498)
四川省大学生思想政治教育研究中心2014年度研究项目"民办高校社会主义核心价值观教育载体的应用状况及适用性研究"(CSZ14046)的阶段性研究成果
