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“恰”用多媒体 “助”生学数学

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摘要多媒体的使用日益频繁,有些老师的课堂已经离不开多媒体,因为多媒体使用方便,受到很多老师的青睐.回首以前,我们在准备第二天新课时,总是要写一块又一块的小黑板,书写量大时,小黑板就不够用了.这时,我就拿出玻璃纸和黑钢笔,继续写,还要祈祷第二天的光线别太强,让投影清晰地呈现在孩子的视界中.

作者胡伟伟

机构地区江苏省淮安市新区实验学校

出处《数学学习与研究》 2015年第2期14-14,共1页

关键词投影片多媒体使用多媒体课件教学实例动画功能大段分数乘法曹冲称象学习活动学习效率

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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数学学习与研究

2015年第2期

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