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初中数学教学中学习方法指导略谈

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摘要初中数学学科,作为学生初中阶段具有举足轻重作用的学科,对学生的学业发展影响巨大,很多学生对数学学科投入了较多的时间与精力,但数学成绩往往还是不容乐观,极大地损伤了学生的自信心.

作者王小平

机构地区江苏省淮安市第六中学

出处《数学学习与研究》 2015年第2期26-26,共1页

关键词初中数学教学学习方法指导数学成绩思维方法数学解题学习效率记忆方法数形结合思想学业发展数学符号

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2015年第2期

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