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浅议利用数学游戏提高初中数学课堂教学被引量：1

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摘要数学教学中通过数学游戏的引入,充分调动学生的兴趣和好奇心,对于初中老师数学教育和学生数学思想的形成有非常重要的意义,本文将对数学游戏在教学中起到的作用进行分析.

作者张杏林

机构地区苏州工业园区第一中学

出处《数学学习与研究》 2015年第2期27-27,共1页

关键词数学游戏初中数学课堂教育开展策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2015年第2期

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