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浅谈如何培养尖子生

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摘要 尖子生,顾名思义,就是成绩拔尖的学生.平时学习中尖子生的一个重要体现是在解题能力上,教师在教学中如何培养学生的解题能力？运用转化与化归数学思想来解决问题是一个常用的思路,这就要求教师要注意解题教学的安排,可见教师引领的好坏决定了一名学生能否成为尖子生的可能性.
作者 窦本旺
机构地区 宿州学院附属实验中学
出处 《数学学习与研究》 2015年第2期114-114,共1页
关键词 培养 尖子生 能力
分类号 G633.6 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
数学学习与研究
2015年 第2期

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