寻根究底变“被动”为“主动”——提高学生列方程解决问题能力的实践与研究被引量：1

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摘要方程作为一种重要的数学思想方法,它对丰富学生解决问题的策略,提高解决问题的能力,发展数学素养有着非常重要的意义.通过列方程解决实际问题的学习能使学生学会运用方程思想去思考、解决问题,使学生获得进一步发展的数学知识,获得基本的数学思想方法和必要的应用技能,发展学生的数学思维能力.但在具体的教学实践中,我们看到大部分的学生认为学习方程难,解方程的过程复杂,用方程解决问题则更复杂,因而很多学生不喜欢,更不善于用方程的数学思想方法解决问题.

作者黄莉

机构地区衢江区实验小学

出处《数学学习与研究》 2015年第2期127-128,共2页

关键词数学思想方法数学思维能力数学素养逆向思维解方程答题技巧数量关系基本思想方法北师大版数学语言

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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