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交互式电子白板在数学教学中的应用

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摘要交互式电子白板的使用,有利于教师发挥导学和助学的作用,有利于学生发挥学习主体的作用.它以其独特的交互性、趣味性和丰富的表现力、感染力,为课程整合的实施开拓了广阔的天地,创设了良好的学习环境,能优化教学过程,有效促进学生发展.

作者姚梦月

机构地区江苏省昆山市黄泥山小学

出处《数学学习与研究》 2015年第2期135-135,共1页

关键词电子白板数学互动应用

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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数学学习与研究

2015年第2期

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