期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让情境使语文课更加灿烂
下载PDF
职称材料
导出
摘要
有人说语文就是丰富多彩的艺术,我们学习语文就是在鉴赏、体验美,感受文学和文字的魅力,陶冶人情操,丰富学生的文学素养。老师要营造引人入胜、生动具体的语文教学情境,在语文教学中起着极其重要的作用,从而使老师寓情于教,使学生寓情于学,在紧凑、轻松、快乐的氛围中使教学成果更高效。
作者
薛峰
机构地区
江苏省泗阳县王集中学
出处
《课外语文(下)》
2015年第1期12-12,共1页
关键词
语文教学
创设情境
高效课堂
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
18
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
吕国珍.
情境教学在语文课堂上的魅力[J]
.考试周刊,2009(24):52-53.
被引量:5
2
张广斌.
教学情境研究:反思与评价[J]
.当代教育科学,2011(20):21-24.
被引量:16
二级参考文献
4
1
“《21世纪人类学习的革命》译丛”(华东师范大学出版社出版),以及《现代教育论》(黄济等主编).
2
该教学案例选自2011年内蒙古赤峰市初中教师全员远程培训教程.
3
.“《21世纪人类学习的革命》译丛”.华东师范大学出版社,..
4
[美]约翰·杜威 姜文闵 译.我们怎样思维·经验与教育[M].北京:人民教育出版社,1991.228-229.
共引文献
18
1
兰业腾.
创设情境教学方法 焕发中职德育魅力[J]
.长春教育学院学报,2014,30(12).
被引量:2
2
唐翠芳,林筑英.
动画技术在情境教学设计中的应用实践——《数据结构》三个典型案例的设计[J]
.贵州师范学院学报,2012,28(6):18-23.
被引量:1
3
孙由体.
关于高职《思想道德修养与法律基础》教学情境的设计[J]
.职教论坛,2013,29(2):41-43.
被引量:1
4
洪明.
职前英语教师教育实践能力的构成与培养[J]
.浙江外国语学院学报,2013(1):28-32.
被引量:7
5
罗玉花.
浅谈中职语文教学中的语言艺术[J]
.文学教育,2014(12):54-55.
被引量:1
6
应信夫.
初中语文教学中创设情境的方法探讨[J]
.课外语文(下),2014(6):103-103.
被引量:2
7
顾瑛.
初中语文课堂教学有效情境创设例谈[J]
.课外语文(下),2015,0(4):55-55.
8
何建文.
浅谈初中语文教学情境创设的方法与策略[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(36):157-157.
9
黄学波.
乡村初中怎样上好物理实验课的探索[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(36):160-160.
10
薛峰.
构建教学情境 让初中语文教学激情飞扬[J]
.读与写(教育教学刊),2016,13(4):104-104.
被引量:1
1
杨晓燕.
借鉴永威模式 创数学教学特色[J]
.教育教学论坛,2013(20):222-223.
2
陆沛.
艺术的提问使问题变智慧——语文教学中的提问艺术[J]
.学子(理论版),2016,0(5):39-39.
3
张毓昕.
高考,并没有你想象的那么难[J]
.大学(高考金刊),2017,0(4):12-12.
4
姚宇琪.
数学堪称挚友[J]
.新高考(高三数学),2014(2):17-17.
5
杨晓燕.
新课程理念下,对初中数学概念教学的探讨[J]
.神州,2013(5):184-184.
被引量:1
6
詹侃.
例谈思想品德的有效备课[J]
.中学政治教学参考(下旬),2011(8):51-51.
7
尤明春.
浅议现代信息技术在小学数学教学课堂中的利用[J]
.新一代(理论版),2011(7):140-140.
8
施振伟.
预设与“意外”的碰撞为数学课堂增色[J]
.新课程导学(中旬刊),2015,0(11):77-77.
9
任姿瑾.
忙碌的早晨[J]
.全国优秀作文选(小学中高年级),2011(9):35-36.
10
周福义.
如何提高农村小学语文阅读教学的有效性[J]
.小作家选刊(教学交流),2013(4):340-340.
课外语文(下)
2015年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部