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论语文素养认知行为创新研究

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摘要 语文素养是语文能力和语文知识、思想情感、语言积累、语感、思维品质、品德修养、审美情趣、个性品格、学习方向、认知行为、学习习惯的有机整合。本文着重谈谈语文行为认知能力素养提升策略和状况。
作者 尚建乐
机构地区 河南省许昌学院
出处 《课外语文(下)》 2015年第1期18-19,共2页
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