期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈初中语文教学中读写结合策略
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在语文教学中,阅读与写作是相辅相成、不可分割的。正所谓“读书破万卷,下笔如有神”,要求教师在语文教学中,要以读带写,以写促读,做到阅读与写作相结合。本文以初中语文教学实践为例,在教学中如何将阅读与写作相结合,谈点自己的看法。
作者
穆绮
机构地区
山东省曲阜师范大学文学院
出处
《课外语文(下)》
2015年第1期29-29,共1页
关键词
语文
读写结合
策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
10
同被引文献
5
引证文献
3
二级引证文献
13
参考文献
2
1
周中民.
弱水三千 请取一瓢润笔端——初中语文读写结合的再思考[J]
.成功,2012(8X):50-50.
被引量:2
2
彭彪.
小学语文读写结合初探[J]
.科学咨询(中旬),2011(3):57-57.
被引量:10
二级参考文献
3
1
王春英.初中语文教学中读写结合有效性的策略研究[J].现代阅读(教育版).2012(24)
2
陈佳红.
课堂小练笔让初中语文阅读教学走向有效[J]
.现代教育科学(普教研究),2012(1):128-129.
被引量:10
3
李永清.
初中语文综合性学习之探讨[J]
.青海教育,2011(1):37-37.
被引量:1
共引文献
10
1
熊国君.
从一字一词延伸开去——浅谈人物描写的“四化”[J]
.课外语文(下),2013(1):1-1.
2
朱重林.
琅琅书声浸心扉 浓浓书香润童年——例谈语文教学中的读和写[J]
.教育观察,2013,2(5):52-54.
3
林欣钰.
浅议小学语文“读写结合”的基本理路[J]
.课外语文(下),2013(9):82-82.
被引量:1
4
谢雅芳.
小学高年级语文读写结合以读促写的实践与思考[J]
.新校园(中旬刊),2016,0(4):147-147.
被引量:3
5
周怀初.
初中语文课读写结合的教学策略设计[J]
.儿童大世界(教学研究),2018(2):86-86.
6
杜银凤.
关于小学语文读写结合教学实践研究[J]
.才智,2015(27).
被引量:28
7
张惠恩.
小学语文教学要注重读与写的结合[J]
.读书文摘(中),2017(5).
8
黄外英.
巧设训练点,“语用”落实处[J]
.新一代(理论版),2020(21):126-126.
9
张霞.
小学高年级语文读写结合以读促写的策略[J]
.好家长,2019,0(16):115-115.
10
何伟.
小学语文读与写的有效结合[J]
.小学生(教学实践),2018,0(5):46-46.
同被引文献
5
1
潘一平.
读写结合在初中语文教学中的实践探索[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2013(10):42-43.
被引量:25
2
李宏柱.
初中语文教学中的读写结合教学尝试[J]
.语文学刊(高等教育版),2014(9):160-161.
被引量:15
3
祁明霞.
初中语文教学中的读写结合策略[J]
.课程教育研究,2015,0(5):104-105.
被引量:23
4
刘妙云.
浅谈初中语文教学中的读写结合[J]
.西部素质教育,2015,1(16):102-102.
被引量:10
5
罗庆华.
浅谈初中语文阅读教学中的读写结合[J]
.新课程(中学),2015,0(2):104-104.
被引量:4
引证文献
3
1
刘妙云.
浅谈初中语文教学中的读写结合[J]
.西部素质教育,2015,1(16):102-102.
被引量:10
2
高强.
初中语文教学中的读写结合策略研究[J]
.新课程(中学),2015,0(11):85-85.
3
袁丽韵.
浅谈初中语文阅读教学中的读写结合[J]
.神州,2016,0(2):46-46.
被引量:3
二级引证文献
13
1
王丽春.
浅谈初中语文读写结合的有效策略[J]
.学苑教育,2017,0(2):32-33.
被引量:5
2
杨春君.
读写结合在初中语文教学中的作用[J]
.课外语文(下),2017,0(1):44-44.
3
方开旺.
读写结合在初中语文教学中的应用[J]
.作文成功之路(小学),2017,0(8):31-31.
被引量:1
4
黄海琼.
浅谈读写教学在初中语文阅读教学中的应用[J]
.课外语文,2018,0(28):133-133.
5
傅立力.
文本解读的多元化实施--以李娟老师执教“动物笑谈”为例[J]
.文教资料,2018(26):39-40.
6
高丽丽.
谈初中语文教学中的读写结合[J]
.中国校外教育(上旬),2018,0(12):96-97.
被引量:11
7
杨思梦.
初中语文教学中的读写结合策略研究[J]
.中学生作文指导,2019,0(14):15-15.
8
陈磊.
初中语文读写结合教学方法探究[J]
.教育实践,2019,1(1):1-2.
9
周燕.
依托教材 读写结合 科学训练--初中语文“向课文学写作”策略实施浅析[J]
.中学教学参考,2022(10):12-14.
被引量:2
10
潘燕丽.
探析读写结合在初中语文教学实践中的应用[J]
.好家长,2016,0(34):102-102.
被引量:1
1
魏月凤.
浅析小学高年级语文教学中的读写结合策略[J]
.新课程(小学),2015,0(2):117-117.
被引量:5
2
王滴滴.
试析小学语文教学读写结合策略[J]
.科学中国人,2015(3Z).
被引量:1
3
杨翠云.
读写结合策略在高中作文教学中的运用[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2016,0(3):48-48.
4
丁璇.
浅析小学语文教学读写结合策略探究[J]
.亚太教育,2016,0(23):195-195.
被引量:16
5
蒋玉莲.
新课标下小学语文读写结合教学策略探究[J]
.时代教育,2015,0(12):252-252.
被引量:12
6
柳殿峰.
关于小学语文读写结合策略的研究[J]
.吉林教育(综合),2015(28).
被引量:4
7
李玉萍.
小学语文教学读写结合策略[J]
.中华少年,2016,0(6):73-74.
被引量:1
8
刘东霞.
关于小学阅读教学中读写结合的策略[J]
.新课程(小学),2016,0(2):162-163.
9
田长青.
“读写结合”策略举隅[J]
.写作,2015,0(7):76-78.
被引量:1
10
赵建丰.
初中语文教学中运用读写结合策略的几点思考[J]
.作文成功之路(小学),2016,0(11):84-84.
被引量:5
课外语文(下)
2015年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部