徜徉花间 聆听花开的声音——低年级口语交际教学的思考与实践

口语交际是人们交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程，是语文素养的综合表现。《小学语文新课程标准》对小学生的口语交际做出了明确要求，但是我们在教学中却常常忽视了口语交际训练的重要性。如何让孩子们爱上口语交际课，怎样使孩子们喜欢表达、善于交际，本人在实践中进行了探索和尝试。