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小学高年级朗读教学的优化

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摘要 朗读是小学语文教学的重要组成部分之一,提高学生的朗读能力可以帮助学生加强对学习内容的理解,提高阅读和表达水平,提升语文的综合素养。在当前的小学高年级语文教学中,教师都非常重视对学生朗读能力的培养,在实际的语文教学中,教师如何采取有效的朗读教学方法对学生的朗读进行优化。通过朗读教学的优化,以帮助学生提升整体的语文素养,实现语文成绩的提高已经成为了越来越多教师关注的问题。
作者 成文秀
出处 《课外语文(下)》 2015年第1期57-57,共1页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1姜燕平.小学语文朗读教学的优化探析[J].吉林教育,2014(22).

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