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小学语文口语交际教学分析

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摘要《语文课程标准》对口语交际的总要求是：使学生具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听，表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。本文对如何开展小学语文口语交际教学进行了简要分析。

作者叶锞

机构地区江西省广丰县洋口镇中心小学

出处《课外语文（下）》 2015年第1期67-67,共1页

关键词小学语文口语交际口语表达

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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