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小学语文朗读教学存在的问题及优化策略

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摘要 朗读是小学语文教学最常用的方法,朗读在语文教学中占有非常重要的地位,本文针对小学语文教学现状分析朗读教学存在的问题,并提出相应的优化策略,以期为小学语文朗读教学提供参考性意见。
作者 秦钟
出处 《课外语文(下)》 2015年第1期75-75,共1页
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