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自主学习,打造初中语文高效课堂
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摘要
随着素质教育的深入开展,语文教学模式也在不断发生变化。在目前的初中语文教学中,自主学习的教学方法日益获得教师的关注。本文从探究初中生自主学习的意义出发,对如何培养初中学生的自主学习能力,打造高效语文课堂进行了分析与论述,以期促进初中语文教学的进一步发展。
作者
陈宁
机构地区
重庆市奉节中学校
出处
《课外语文(下)》
2015年第1期82-82,共1页
关键词
初中语文
自主学习
高效课堂
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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