高中语文课外阅读的延伸与拓展

高中阶段的语文课程教学备受关注。从学生的角度出发实施语文课程教学，已经由传统的应试教育逐渐向全面素质教育转向，语文教师就有必要对阅读教学格外重视，并在教材内容的基础上对阅读资料进一步延伸和扩展，以使学生的语文阅读素养不断提高。“读书破万卷，下笔如有神”，高中学生通过大量地阅读课外读物，不仅对课内阅读知识有所补充，而且还大大地提高了学生的学习兴趣，在扩展了学生知识面的同时，还拓宽了学生的社会视野，对学生的个性化发展具有重要的作用。本论文针对高中语文课外阅读的延伸与拓展进行研究。