网络时代小学语文教育的难点与对策研究

小学生的语文学习与认知能力以及认知特点的变化息息相关。在网络时代，小学语文教育的难点主要表现为对网络时代小学语文教学的战略重视程度不够，对小学生多元认知能力的培养大多还处于一种经验性的水平，对网络环境带来的教学方法改革需要进一步反思。因此，作为语文教育教学工作者，需要更多思考网络时代背景下语文教育的难点与对策措施。