推进教师专业发展的政策理论思考

改革开放后，随着社会的发展，要求教育做出与之相适应的转型与发展，从而为教师专业发展理念和政策发生相应的变革提供了空间和条件。教师专业化、终身教育、教育均衡发展三大理念已经成为研究和制定在职教师专业发展政策的依据。其中，教师专业化理念表现在教师职业的专业化以及专业的认证制度等方面；终身教育理念强调教育需有连续性和整体性；教育均衡发展理念主要在于城乡间教育均衡发展以及区域间的教育均衡发展。