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高三生物实验复习存在的问题和解决策略
被引量:
1
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摘要
针对高三学生复习时普遍存在的问题,采用任务驱动学生阅读教材并自主进行实验归类,夯实基础;重做部分实验及节选实验视频帮助学生对重难点实验加以理解;挖掘教材实验,总结实验方法,指导学生分析实验。
作者
谢晓霜
机构地区
广东省佛山市第二中学
出处
《中学生物学》
2014年第11期40-42,共3页
Middle School Biology
关键词
高三生物
实验复习
解决策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物学
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