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浅谈生物教学中如何培养学生的创新能力
被引量:
1
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摘要
为适应教育改革新形势,教师必须更新教育理念,转变教育观念,变换教法,充分利用生物课堂教学主阵地,发挥学科优势,积极培养学生的创新心理和创新意识,充分挖掘学生的内在潜力。那么,教师中学生物教学中如何进行创新教学,如何培养学生的创新能力? 1学贵有疑,主动探究,激发学生的创新兴趣 "知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。学习兴趣是学生创新能力发展的基础,是学生主动探索知识的动力。
作者
嵇海岗
机构地区
江苏省震泽中学
出处
《中学生物学》
2014年第12期9-10,共2页
Middle School Biology
关键词
主动探究
学贵有疑
内在潜力
教育理念
教育改革
中学生物学
语言文字表达
生物学科
思维方法
呼吸作用
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物学
2014年 第12期
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